在班级群里出现不明来路的文件,但文件名称具有吸引性,你应该
A. 打开
B. 不打开
C. 转发
D. 向辅导员或者群管理员举报
陌生号码来电,当你怀疑时,对方严肃得说:“我的声音你都听不出来啊”。你感觉他的声音像老师,对方随即承认。第二天,该号码再次来电,说要给领导送红包,让你帮忙转账6000元,这时,错误做法是。
A. What?老师让我先垫6000元?!哪有这样的老师,肯定不会有的。
B. 我这样的学生,受到老师的青睐。现在能帮老师的忙那真是太好了,赶紧去转账。
C. 我一说就承认了,那好吧,正好有几道高数题不会,现在请教一下,顺便验证他的身份。
D. 感觉不像老师的风格啊,赶紧按原来存的号码打过去确认一下。