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活动课程不是学科课程。()

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班级授课制下教学内容固定化、程序化，有利于培养学生的创新精神和实践能力。()

最早实行选修制的是美国。()

教学大纲强调教师的教，课程标准注重学生的学，强调学习的过程与方法。()

名义小组技术这种群体决策技术更有助于低成本获得大量想法。()