根据储存时间的长短划分的保持量最小的记忆是( )。
A. 长时记忆
B. 运动记忆
C. 情绪记忆
D. 短时记忆
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若要增加短时记忆的容量,一般是通过( )来完成的。
A. 延长记忆的时间
B. 扩大每个组块的信息量
C. 增加记忆的内容
D. 改变记忆的速度
学习后过两天测得的保持量比学习后立刻测得保持量更高、更全面,这种现象属于记忆的( )。
A. 再认
B. 重现
C. 恢复
D. 保持
记忆保持曲线最早由( )提出。
A. 亚里斯多德
B. 冯特
C. 艾宾浩斯
D. 弗洛伊德
拉法格曾称马克思的头脑就像军港里一艘升火待发的军舰,准备一接到通知就驶向任何思想的海洋。从记忆的品质看,这是记忆的( )好的表现。
A. 敏捷性
B. 准备性
C. 持久性
D. 准确性