“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明: (2.0)
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
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“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立属于: (2.0)
A. 辩证法和形而上学的对立
B. 经验论和唯心主义先验论的对立
C. 唯物主义认识路线和唯心主义认识路线的对立
D. 能动的革命的反映论和直观的被动的反映的对立
何种实践方式是伴随信息化和网络化发展而产生的,其实质是主体和客体之间通过数字化中介系统在虚拟空间进行的双向对象化的活动,主要活跃于网络世界,具有交互性、开放性、间接性等特点? (2.0)
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 虚拟实践
马克思认为,科学是“历史的有力杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这句话表明: (2.0)
A. 科技革命决定人类社会的历史进程
B. 科技革命是社会发展的动力和源泉
C. 科技革命对人类社会发展只有正效应而没负效应
D. 科技革命推动人类社会的历史进程
真理是客观的还是主观的,是一元的还是多元的,是一成不变的还是不断发展的,对这些问题的不同回答构成了不同的真理观。马克思主义认为真理是一元的。真理的一元性是指:(2.0)
A. 们关于同一客体的认识结果只有一个
B. 对于特定认识客体来说真理只有一个
C. 对于特定内容来说真理的主观形式只有一个
D. 真理就是客观事物
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