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学前英语教师的基本素质既不是指某一方面的素质,也不是唯一的素质,而是真正开放、有序、分层次的()。

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学前儿童教师要处理好个人与()、个人与()的关系,这是职业道德中的一项重要内容。

学前儿童英语教师的辨音能力比听音能力更重要。

A. 对
B. 错

在学前儿童英语教育活动中,需要向学前儿童传授有关的语法知识。

A. 对
B. 错

每位幼儿都很优秀是哪位心理学家提出的?

A. 加德纳
B. 雷伯
C. 皮亚杰
D. 克拉申

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