情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，下列属于其基本要求的有（）
A. 教师的最主要功能体现在教育情境的设计上
B. 教育情境必须能够引人入胜,具有感染力
C. 应当促进学习主体与教育情境的互动
D. 教师作为教育情境的构成要素的条件是对学生的挚爱、真诚以及自身道德人格的魅力
下列学习动机中,属于外部动机的有（）
A. 读书是一种乐趣
B. 万般皆下品，唯有读书高
C. 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
D. 为中华之崛起而读书
教学决策能力是教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力（）
信度是指测试结果的稳定性、可靠性，它是效度的前提，所以信度低效度一定会低（）
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