A. 响应曲线法和积分曲线法 B. 脉冲响应法和积分曲线法 C. 响应曲线法和脉冲响应法 D. 脉冲响应法和微分曲线法
A. 过去性 B. 具体性 C. 综合性 D. 科学性
A. 学习课程标准、熟悉和掌握教科书 B. 了解所教学生的情况 C. 选择设计教学方法 D. 制订学期教学工作计划
A. 叙述法 B. 描述法 C. 概述法 D. 讲授法
A. 无情境性讨论 B. 不定角色的讨论 C. 情境性的讨论 D. 指定角色的讨论 E. 无主题讨论