思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。

A. T水平横贯性损害
B. 右侧T₄水平半侧损害
C. 左侧T₄水平半侧损害
D. 右侧T₄水平后索损害
E. 左侧T₄水平后索损害

A. 恐惧症患者的恐惧对象包括自己内心的某些思想或观念
B. 对身体畸形（虽然根据不足）的疑虑或先占观念也属于疑病障碍
C. 所有强迫症患者的自知力存在，故其求治要求都十分迫切
D. 符为疗法是治疗恐惧症的首选方法，且疗效持久