A. 安装手机干扰器 B. 将手机带入屏蔽室 C. 将手机放进屏蔽袋 D. 取下手机的电池
A. 可以促进个体或群体进行反思,增进彼此之间的认识、了解和沟通 B. 有利于学生在教师指导下培养自我调控能力 C. 可能会恶化人际关系、分化班级群体、诱发不良班风 D. 可能会影响彼此学业、形成不良品行 E. 可能会阻滞个性品质的形成