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中国近代教育史上第一个提出培养具备智、德、体三方面素质人才的教育家是（）。[每空1分]

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朱熹编著（），作为小学阶段的教材。[每空1分]

日本明治维新以前，写有《文明教育论》的启蒙思想家和教育家是（）。[每空1分]

王守仁提出的“训蒙教约”，主张设立三个科目即（）、习礼、读书。[每空1分]

王守仁基于“致良知”的思想，主张教育目的是（）。[每空1分]