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简述我国农民在民主革命中的地位和作用。

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鼓励幼儿学习书写自己的名字，提醒幼儿写画时保持正确姿势。()

主题活动的过程是有目的的教育过程，绝非无目的地追随幼儿，所以需要教师在准确了解幼儿的基础上有明确的教育目标和教育意识。()

《纲要》在目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。()

幼儿游戏的特点有具体性、虚构性、主动性。()