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数学史不仅仅可以通过数学家的成功经验来激发学生兴趣，也能通过揭示数学家的谬误而引导学生学习。

A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错

简易计税方法的公式。

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A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错