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感性认识以事物现象的内部联系为内容,深入到对事物本质的认识。

A. 对
B. 错

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理性认识以反映事物的本质为内容,因而是深刻的。

A. 对
B. 错

认识的第二次能动飞跃是指从认识到实践的飞跃。

A. 对
B. 错

认识的第一次飞跃解决了认识是否正确的问题。

A. 对
B. 错

认识到实践的最后一个环节,是对人民群众进行组织宣传让理论为群众所掌握。

A. 对
B. 错

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