教师提升自身的师德水平,最重要的方法是要依靠()。
A. 净化社会风气,加强道德宣传
B. 自觉学习和自我完善
C. 开展榜样教育,引导教师行为
D. 建立严格制度、约束规范行为
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教师对学生活动的敏感性以及能根据学生实践活动中的意外情况,快速做出反应、及时采取恰当措施的能力,称之为教师的()。
A. 教育机智
B. 管理能力
C. 协调能力
D. 组织能力
“师也者,教之以事而喻诸德者也”,这句话体现了教师职业道德要求的()特点。
A. 针对性
B. 两面性
C. 全面性
D. 表率性
职业道德的规范功能是指()
A. 岗位责任的总体规定效用
B. 劝阻作用
C. 爱干什么就干什么
D. 自律作用
以下说法中的(),体现了教师职业道德具有影响深广性的特点。
A. “春蚕到死丝方尽”
B. “弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语”
C. “落红不是无情物,化作春泥更护花”
D. “举世不师,故道益离”