中小学生自杀的报道总是时不时跳进眼帘,学业压力、同辈关系、家庭变故、生活琐事....甚至仅仅是老师的一句批评 ,学生都会自杀。一朵朵青春的生命之花就这样凋零,怎能不令人感到惋惜。研究显示,自杀行为是15~34岁青少年的第3位死因,且有持续低龄化趋势,预防青少年自杀已经是迫在眉睫的大事。关于青少年自杀行为三级预防,下列说法不正确的是
A. 一级预防--以学校为基地,开展面向全体学生的,提高学生心理健康水平为主要目的的学校心理健康教育,配合生命教育、压力-情绪管理等
B. 二级预防--以社区为核心建立网络,早期筛选有心理行为问题的高危青少年人群,重点是青春期抑郁症病人,建立相应人群保健档案
C. 二级预防--设置 24小时求助专线,鼓励有自杀意念、自杀计划者求助。对自杀未遂者追踪半年以上,定期评估自杀风险,开展心理治疗,预防再自杀
D. 三级预防--由精神科医生指导,社区、学校配合,针对不同类别进行危机处理
E. 三级预防--对出现过自杀事件的学校,加强团体情绪辅导,公开澄清自杀迷思,提供正确防治知识
为了防止儿童误服药物,药瓶设计时采用儿童不易打开的安全锁属于
A. 工程干预
B. 经济干预
C. 强制干预
D. 教育干预
E. 即刻的紧急救护
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