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德育活动,古今未断。然而德育这一概念并不是一开始就有的。人类最初的发展中,由于社会生产力水平低下和科学文化极其落后,德育还没有自己独立的概念。()

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学生所注目的不仅是教师在教育场合,学校教育中的各方面表现,而且更注目教师在教育场合,学校教育之外的品德和为人举止等。()

不同的德育意识,常常内在地决定或影响着实际德育工作方向、路线、重点的确定与选择有所不同,对实际德育工作的评价有很大差异,但是他们在价值倾向和应予把握的德育的准则方面都是相同的。()

在Excel2000中,必须先选定要操作的内容,然后才能对选定的对象进行操作。()

体现开放意识固然有许多问题需要研究和探索,但是最根本的是要重视确立相应的工作体制。()

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