A. 提高工程师的伦理素养 B. 培养工程伦理意识和责任感 C. 掌握工程伦理的基本规范 D. 提高工程伦理的决策能力
A. 增强工程从业者的社会责任 B. 更好的完成工程 C. 促进人与自然的协同进化 D. 协调利益关系
A. 内容和性质相同 B. 成果类型不同 C. 活动主体相同 D. 任务对象不同
A. 主题词途径 B. 题名途径 C. 著者途径 D. 序号途径 E. 引文途径
A. 检索工具法 B. 浏览法 C. 引文追踪法 D. 综合法 E. 数据库法