题目内容

重点环节设计的关键是为节省时间直接揭示概念或给出公式,让学生多做练习题。( )

A. 对
B. 错

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解决问题策略的多样化,是要求每个学生用不同的方法解决同一个数学问题。( )

A. 对
B. 错

结课可以由教师讲解,也可以由学生自己交流总结,还可以由师生共同讨论协商总结。( )

A. 对
B. 错

总结要延缓,评价要及时,这是提高课堂教学质量的重要措施,值得新教师学习和借鉴。( )

A. 对
B. 错

什么叫“问题解决”?你认为以“问题解决”为导向的教学设计应抓住哪些要点?