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在对高结构教育活动评价时常常采用主体取向。
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有以下程序,程序运行后的输出结果是 ( )。#includeint main(){ char s[]="012xy\08s34f4w2";int i, n=0;for(i=0;s[i]!=0;i++)if(s[i]>='0'&&s[i]<='9') n++;printf("%d\n",n);return 0;}
/*请补充main函数,该函数的功能是:输出一个NxN矩阵,要求非周边元素赋值0,周边元素赋值1。注意:部分源程序给出如下。请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在main函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序:*/#include #include #define N 10int main(){int bb[N][N];int i,j,n;printf(" \nInput n:\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i
/*请补充函数fun，该函数的功能是：整除x且是偶数的数，把这些数保存在数组bb中，并按从大到小的顺序输出。例如当x=20时，依次输出：20 10 4 2。注意:部分源程序给出如下。请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序:*/#include #include void fun(int k,int bb[]){int i;int j=0;/**********FILL**********/for( [1] ;i<=k;i++){/**********FILL**********/if( [2] )bb[j++]=i;}printf("\n\n");/**********FILL**********/for(i= [3] ;i>=0;i--)printf("%d ",bb[i]);}int main(){int k=1;int bb[100];printf("\nPlease input X=");scanf("%d",&k);fun(k,bb);return 0;}
中国特色社会主义进入新时代是我国社会主要矛盾转化的必然结果。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的（ ）和（ ）之间的矛盾。
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