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早在1989年,有学者就提出了三级课程、三级管理的建议。1999年,在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,正式提出了“建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。()

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20世纪80年代,针对传统的教师培训模式的不足,同伴指导作为一种新的学生培训模式,开始兴起。()

1986年,第六届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》,并决定于当年7月1日起实施。()

1959年,《总纲计划》提出,所有儿童都要接受五年的基础学校教育,然后再接受三年的促进阶段教育。()

教学实践属于选修课,不可以单独设置,一般为6—18周。()

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