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板书是（）的组成部分，黑板上的板书内容却能多次地、（）向学生传递信息

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一般来说，数学课的板书可以分成（）和（）两部分

板书的类型有提纲式板书、（）、综合式板书、（）

（）是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段，所以被称为沟通知识与能力的桥梁

马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指（）

A. 人生的态度和价值
B. 人生的目标和理想
C. 人生的道路和命运
D. 人生的责任和使命