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魏晋南北朝时期,大量不同民族之间的( ),也是这一时期新疆地区各民族融合程度进一步加深的重要标志。

A. 同吃同住
B. 通婚
C. 交流
D. 共同劳动

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为普及儒家文化,麴氏高昌国开设了官学( ),设有博士、祭酒、司成等官员,学生多是贵族子弟,学的是儒家经典,并按“学而优则仕”的原则,选拔成绩优良的学生充当官吏。由此可见高昌对儒家学说的尊崇和对官学教育的重视。

A. 太学
B. 官学
C. 国学
D. 大学

佛教东传和道教西渐,并与( )等宗教的融合演变,反映了新疆地区宗教与中原地区宗教互通互鉴的过程,体现了新疆地区宗教不断走向中国化的历史趋势。

A. 景教
B. 摩尼教
C. 佛教
D. 祆教

从460年到640年,以吐鲁番盆地为中心,建立了以汉人为主体居民的( ),历阚、张、马、麴诸氏。这四个汉人家族建立的( ),不仅王族是汉人,而且民众中汉人也占有主要地位。

A. 哈密国地方政权
B. 高昌国地方政权
C. 于阗国地方政权
D. 喀喇汗王朝地方政权

魏晋南北朝时期,新疆地区在丝绸之路上的地位显得更为重要。从中原地区进入新疆地区的道路主要有三条干线:河南路、草原路和( )。尤其是吐谷浑人统治时期,丝绸之路的南道为其所控制,在东西方经济交流中发挥了重要作用。

A. 安西路
B. 北庭路
C. 青海路或(吐谷浑路)
D. 河西路