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在基础教育阶段,艺术教育以及艺术教育培养目标及其价值的体现,主要是通过

A. 综合课程
B. 分科课程
C. 艺术类课程
D. 基础教育课程

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在艺术课程标准中( )列在“课程价值”的首位。

A. 创造美、鉴赏美的价值
B. 感受美的能力
C. 高尚和充实的审美情趣
D. 认识美的能力

世界范围艺术教育改革的趋势:______

艺术课程的基本理念:______。

艺术课程中的实践性能力结构,指的是由______这三个方面共同构成的实践性艺术能力。

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