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对创新思维来说,逻辑思考既有积极作用,又有()。

A. 消极作用。
B. 促进作用

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哲学就是( )。

A. 爱智慧
B. 耍聪明
C. 没规则
D. 没道理

对哲学的探究,( )最终答案。

A. 有
B. 没有
C. 说不清
D. 不知道

学习哲学史,就是学习历史上哲学家们的( ),因而可以看做是我们的思想与哲学家的思想之间的()。

A. 思想对话
B. 生平对话

本课程包含《导论》、《哲学智慧》与()三个部分。

A. 创新思维
B. 演讲与口才
C. 幽默哲理
D. 数学文化

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