题目内容

影响学生学习动机的因素包括:

A. 自我效能
B. 诱因与目标
C. 认知需要
D. 结果与归因
E. 自我提高内驱力

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小学儿童的思维倾向于局限在具体思维和动作思维,而初中和高中学生则倾向于抽象思维。

A. 对
B. 错

学生一般知道他们对某一个话题了解多少。

A. 对
B. 错

从本质上说,有效的教学是简洁而有条理地把信息呈现给学生的过程。

A. 对
B. 错

学生在自己的座位上做作业时,如果老师经过并提供帮助,学生可能有消极的反应。

A. 对
B. 错

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