题目内容
请同学们利用身边的乡土材料制作2件幼儿园区角环境中的示范展示作品。
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论辩者的必备素质包括渊博的知识、机智敏锐的应变能力、锐不可挡的语言能力、良好的心理素质等。
“本方的立场是，人类和平共处是一个可能实现的理想。人类的和平共处是与战争相对立的。根据联合国文件，人类的和平共处是指国家、民族、集团之间不使用武力的平安相处。说这个理想可能实现，是指一种发展趋势，亦即在一定条件下它可以转化为现实。”这段辩词使用了 正名法。
钱是万恶之源，对方辩友说，人们对金钱的追求是无限制的，但对金钱的占有却是有限的，所以金钱是万恶之源。依次类推，我们对道德、健康、爱情等的追求也是无限的，对其占有却是有限的，难道说道德、健康、爱情是万恶之源吗？——以上辩词使用了 归谬法。
辩论中，只列出两种可能的情况，迫使论敌从中选择，然而不论对手选择哪一种，得出的结果对他都不利，除此而外，他又别无选择，这就必然使对方陷入进退维谷、左右为难的境地，这叫两难辩论。
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