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写出光电效应实验的四个规律。

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教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )方法。

A. 特殊
B. 唯一
C. 重要
D. 主要

根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为()。

A. 教育方针
B. 课程目标
C. 培养目标
D. 教育目的

下面不属于社会本位价值取向的教育目的的是()。

A. 教育就是灵魂的转向
B. 教育除造就每个人,使其乐于为社会而生活,并乐于贡献其最优力量于人类生活的保存和改善之外,不能有别的目的
C. 国民的教育制度只有一个目标,就是造就公民
D. 教育在于使年轻一代系统地社会化

涂尔干说:“教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。

A. 教育内在目的论
B. 社会本位论
C. 个人本位论
D. 教育准备生活说

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