题目内容

布鲁纳把( )放在设计课程和编写教材的中心地位 ,成为教学的中心。

A. 认知结构
B. 学科结构
C. 规则与原理
D. 知识结构

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建构主义者认为,知识是对现实的( )。

A. 准确表征
B. 最终答案
C. 假设
D. 真理性认识

（）学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

A. 完形--顿悟说
B. 认知-- 结构学习论
C. 试误说
D. 建构主义

强调学习的主动性、社会性和情境性的学习理论是( ).

A. 顿悟说
B. 试误说
C. 建构主义理论
D. 有意义接受学习论

行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是( )

A. 行为主义的学习理论
B. 人本主义的学习理论
C. 社会观察的学习理论
D. 认知心理派的学习理论
E. 学习是主动形成认知结构的过程