小李利用PowerPoint制作产品宣传方案,并希望在演示时能满足不同对象的需要,处理该演示文稿的最优操作方法是
A. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,每次放映时按需求进行删减
B. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,放映前隐藏不需要的幻灯片
C. 针对不同的人群,分别制作不同的演示文稿
D. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,然后利用自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案
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蒋老师用Word编写完成了课程教案,现在需要根据该教案创建PowerPoint课件,最优的操作方法是
A. 通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中
B. 参考Word教案,直接在PowerPoint中输入相关内容
C. 在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint
D. 从Word文档中复制相关内容到幻灯片中
在PowerPoint演示文稿中,不能使用的对象是
A. 视频
B. 超链接
C. 图片
D. 书签
小姚负责员工的入职培训,在培训演示文稿中需要制作公司的组织结构图,在PowerPoint中最优的操作方法是
A. 通过插入图片或对象的方式,插入在其他程序中制作好的组织结构图
B. 直接在幻灯片的适当位置通过绘图工具绘制出组织结构图
C. 先在幻灯片中分别输入组织结构图的文字内容,然后将文字转换为SmartArt组织结构图
D. 通过插入SmartArt图形制作组织结构图
李老师用PowerPoint制作课件,如要将校徽图片放在除标题页之外的所有幻灯片右下角,并为其指定一个动画效果。最优的操作方法是
A. 先在一张幻灯片中插入校徽图片,并设置动画,然后将该校徽图片复制到其他幻灯片上
B. 先制作一张幻灯片并插入校徽图片,为其设置动画,然后多次复制该幻灯片
C. 在幻灯片母版中插入校徽图片,并为其设置动画
D. 分别在每一张幻灯片上插入校徽图片,并分别设置动画
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