A. 生成性目标 B. 表现性目标 C. 行为目标 D. 结果目标
A. 风雅兴寄 B. 笔补造化 C. 为时为事 D. 自然真率
A. 说服教育法 B. 榜样示范法 C. 自我教育法 D. 陶冶教育法
A. 导向性原则 B. 疏导原则 C. 教育一致性与连贯性原则 D. 因材施教原则