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论述两种期望的转化及教育含义。

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露天开采境界的确定原则有哪些?

爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。

A. 精英人才与合格人才
B. 学术型人才与应用型人才
C. 通才与专才
D. 杰出人才与通用人才

PBCS系统办理开户时,可直接()。

()一般表现为教学大纲、教材和课程

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