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生命教育涵盖了个体从出生到死亡的整个过程以及在这一过程中所涉及到的个体的生存与生活,关系到个体的成长与发展、个体的本性与价值。()

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“小课题研究”又称“个人课题研究”或“微型课题研究”。()

观课应该观重点、热点、难点、痛点。()

概率抽样中最基本的、运用最广泛的抽样方法是简单抽样。()

生态环境教育是研究生态环境的科学。()

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