根据埃里克森的人格发展理论，该案例中教师针对学生所面临的心理冲突，以下做法较为有效的是（）
A. 鼓励学生的独创行为和想象力
B. 帮助学生建立一个新的同一感觉自己在别人眼中对的形象
C. 批评和表扬学生要把握住度
D. 帮助学生顺利完成学习课程，使其在今后的生活和工作中充满信心
以下关于经济因素与课程变革关系的描述，正确的有（）
A. 劳动力素质提高的要求制约课程目标
B. 经济发展地区差异制约课程变革
C. 商场经济更加注重课程开发的经济价值
D. 科技更新制约课程变革目标
关于中国国土资源的叙述，正确的是（）
A. 国土资源的地区分配不平衡
B. 地区分布与人口分布基本一致
C. 国土资源的开发程度高
D. 国土资源的利用率较高
和谐体现着矛盾双方的相互依存，相互促进和共同发展，社会的和谐，人与自然的和谐是在不断产生矛盾的过程中实现的，和谐与矛盾的关系是（）
A. 和谐是矛盾的绝对统一
B. 和谐是矛盾斗争性的产物
C. 和谐是矛盾双方双方既统一又斗争而达到的平衡状态
D. 和谐的本质是由矛盾的斗争性决定的
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