A. 活动模式 B. 知识基础 C. 教学方法 D. 性别差异
A. 教育方针 B. 教育政策 C. 教育目的 D. 教育目标
A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为
A. 近景的间接性动机 B. 近景的直接性动机 C. 远景的间接性动机 D. 远景的直接性动机