教学过程是教师的教和学生的学的矛盾的统一,师生之间相互作用,不断发生碰撞、交流和融合,通过碰撞、交流和融合后,又出现新的矛盾——新知与旧知、未知与已知的矛盾,产生新的碰撞和交流,呈现出一种波浪式的前进。这里显示出的教学过程特点有()
A. 双边性
B. 社会性
C. 周期性
D. 实践性
在2016年3月9日举行的“人机围棋大战”中,韩国著名棋手李世石输给了“阿尔法围棋(AlphaGo)”,科技又一次展出爆炸性的发展速度和力量,在我国“科技创新-2030项目”中,智能制造和机器人成为重大工程之一;培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等,被列入()发展行动
A. 信息产业
B. 智能产业
C. 战略性新兴产业
D. 大众创业、万众创新
人们常说:三角形的内角和等于180度,这个说法在平面上才成立,如果在凹面上,三角形的内角和小于180度,而在球形凸面上,三角形内角和大于180度,这说明()
A. 真理和谬误往往是相伴而行
B. 实践是检验真理的唯一标准
C. 对同一确定对象的认识存在多个真理
D. 任何真理都有自己的适用条件和范围
“我有一种创意,你也有一种创意,大家彼此交换,我们就有两种创意甚至更多”,这体现()
A. 物物交换
B. 信息的时效性
C. 信息的价值性
D. 信息的共享性