题目内容

华天公司2011年10月的余额试算平衡表如下：
补充资料：
(1)长期待摊费用中含将于半年内摊销的金额3000元。
(2)长期借款期末余额中将于一年到期归还的长期借款数为50000元。
(3)应收账款有关明细账期末余额情况为：应收账款——A公司贷方余额5000
——B公司借方余额41400
(4)应付账款有关明细账期末余额情况为：应付账款——C公司贷方余额39500
——D公司借方余额8100
(5)预收账款有关明细账期末余额情况为：预收账款——E公司贷方余额7200
——F公司借方余额3000
(6)该月计提应收账款的坏账金额为500元。
要求：请根据上述资料，计算华天公司2011年l0月31日资产负债表中下列报表项目的期末数。
(1)货币资金（）元。
(2)应收账款（）元。
(3)预付账款（）元。
(4)存货（）元。
(5)应付账款（）元。

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恒源公司2012年9月发生下列经济业务：
(1)2日，购人需要安装的机器一台，价值49000元，增值税税额8330元，尚未安装使用，款项以银行存款支付；．
(2)12日，向本市某打工子弟小学捐款10000元，以银行存款支付；
(3)19日，销售人员小李出差，预借差旅费500元，以现金付讫。
(4)25日，车间领用甲材料一批，其中用于A产品生产的金额为2700元，用于车间一般消耗的金额为800元。
(5)28日，收到丙公司支付的前欠货款42000元。
要求：根据上述内容编制每项业务的会计分录。

王林是大班的孩子，有一次，老师布置了手工作业，王林感觉自己做的很不好。第二天，王林走过办公室门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的手工作业，他想偷偷拿一个好的出来，正当他打开橱门时，班主任老师突然走了进来，他看到瑟瑟发抖的王林，非常生气，严肃地对王林说：“这么小，素质这么差，真丢脸，让你爸爸妈妈明天来。”几天后，班里小朋友都知道了。
请问：这位教师的做法对吗？为什么？

大班教师王某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习画画，但张某一直心不在焉，并多次顶撞老师，情急之下，王老师掐了该生的脸。事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿孩子损失费3000元，要求该幼儿园有关领导做严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。
问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。

幼儿园八点正常上课，大班的陈老师八点五分才来到班上。这时，放放走进来，陈老师大声说：“放放，你为什么又迟到？把手放下站好……”忽然，陈老师听到有人嘀咕：“……自己也迟到 ……”一孩子正在向旁边的孩子使眼色，脸上露出不服气的神情。陈老师心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。陈老师陷入了深思：平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给孩子造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上，小班长用教鞭敲击讲台面要其他孩子安静下来……这不都是教师的行为在孩子身上的再现吗？陈老师突然感到，在孩子面前，教师的一举一动都要谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。
问题：(1)材料中，教师扮演的是什么角色？为什么？(2)这一材料给了我们什么样的启示？