题目内容

追问式评课的价值在于：不是让执教者得到这堂课“好不好”的简单判断，而是要让执教者深刻认识到“为什么好”、“为什么不好”和“应该怎样教”。()

A. 对
B. 错

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Panel凹痕的检查基准目前参考教育样本执行。（）

A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错