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德国教育家赫尔巴特提出了形式阶段论，将课堂教学分为了明了、联合、()和方法四个环节。

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古罗马学者昆体良将教学过程分为感觉、记忆、理解和判断四个阶段。()
参考答案：错误

自然科学是古代学校的主要教学内容。()
参考答案：错误

1632年，捷克教育家夸美纽斯发表了()，首次描述了现代教学的基本形态。

教科书是基于()编写的供师生教学使用的基础教学资源。