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第一个提出要使教育成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。

A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 苏格拉底

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形式训练说的心理学基础是()。

A. 行为主义心理学
B. 人本主义心理学
C. 官能心理学
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简述我国产品缺陷的认定标准。

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教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是指()。

A. 教学效能感
B. 教学归因
C. 教学评价
D. 教学判断

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