患者女,27岁,出生后查体发现心脏杂音,曾行彩色超声提示室间隔缺损。近来反复出现发热、寒战伴肌肉疼痛,多为午后体温升高,无胸闷、气急。给予口服奎诺酮类药物后体温正常,停药后体温再度升高。应采用的治疗措施()
A. 大剂量抗生素
B. 利尿剂
C. 洋地黄
D. 血管紧张素转换酶抑制剂
E. 输血
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患者28岁,孕1产0,妊40周,因胎膜早破20小时,规律宫缩18小时未分娩,自外院转来,入院查体BP120/80mmHg,LOA位,儿头浮,胎心好,阴道检查,宫口开大2cm,先露S,宫缩20s/5~7min,弱。出口横径8cm。此产妇目前产程情况主要诊断()
A. 潜伏期延长
B. 活跃期延长
C. 活跃期停滞
D. 二程延长
E. 滞产
男性,16岁。头晕,心慌,面色苍白半年就诊。体检:中度贫血貌,下肢散在瘀点,舌尖有血疱。化验:RBC1.6×1012/L,Hb50g/L,WBC2.5×109/L,血小板21×109/L,骨髓检查符合再生障碍性贫血。下列哪项实验室检查结果不可能出现()
A. 中性粒细胞碱性磷酸酶(NAP)积分降低
B. 红细胞生成素水平升高
C. 血清铁蛋白增加
D. 出血时间延长
E. 血块退缩不佳
某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。根据皮层始动调节的特点,在教学内容安排时,应该做到()。
A. 前后维持一致的强度
B. 应逐步提高难度和强度
C. 开始时难度不宜太大
D. 开始时相对较难,逐渐减轻难度
E. 难度的大小对于小学生无所谓
F. 前后维持一致的难度
患者男,33岁,右上臂中段齿轮绞伤,仅上臂内侧有一宽2cm皮肤相连,相连的皮肤挫伤严重,其余组织均完全离断。此时的处理(提示该伤者术后18h,发现患手指端发绀、毛细血管反应较慢、张力较高,指端切开出血较活跃。)()
A. 继续观察
B. 切开持续放血
C. 理疗、抬高患肢
D. 更换敷料,拆除部分缝线,止血
E. 立刻手术探查