教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章，对教育活动予以强有力的指导、调节和影响的方法是（）
A. 法治的方法
B. 预测规划的方法
C. 组织调度的方法
D. 激励的方法
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依据计划规定，采取有效途径方式，加强彼此间的信息沟通，使整个学校管理过程趋于平衡发展，这是指学校管理过程的（）
A. 指导
B. 组织
C. 协调
D. 控制
在教育管理的发展趋势上，有些国家强调在学校内部教员有参与管理的机会，学校负责人应以平等的态度对待其下属，认真听取下属的意见，这一特点体现的是（）
A. 民主化
B. 相对集权化
C. 科学化
D. 效率化
处理好政府与学校的关系，其核心是（）
A. 强化监督
B. 上下协调
C. 理顺关系
D. 简政放权
病区设置时两病床间的距离为（）
A. ＜0.8m
B. ＞0.8m
C. ＜1m
D. ＞1m
E. 0.8～1m
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