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学前期是儿童健康情况、情感的奠基期，是情感教育的黄金期。（)

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家长的教育观就是家长对子女和自己关系的基本看法，也可以说是教养动机。（)

学前儿童家庭教育是指在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。（)

家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的，是自然成熟的过程，家长在其中起不到什么作用的看法有一定的道理。（)

教师在教育教学过程中处于主导地位，学生是受教育的主体，所以教师角色态度动态发展的关键因素是学生的表现、要求和反馈。（)