A. 确定辅导方案 B. 建立辅导关系 C. 掌握学生的材料 D. 进行分析诊断 E. 制定辅导目标
A. 高通滤波器 B. 带通滤波器 C. 带阻滤波器 D. 窄带滤波器
A. 减量化 B. 经济化 C. 资源化 D. 无害化