A. 按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律,合理安排学习、活动与休息的交替 B. 对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年,区别对待,分别制定作息制度 C. 既满足规定的学习任务,又能满足生理需要,保证学生德、智、体、美全面发展 D. 学校与家庭的作息制度协调、统一 E. 作息制度一经确定,不轻易改变
A. 任脉 B. 督脉 C. 阳蹻 D. 阴蹻 E. 阳维
A. 支沟 B. 阴陵泉 C. 行间 D. 夹脊穴 E. 皮损局部
A. 疏通经络 B. 行气活血 C. 祛风除湿 D. 只针不灸 E. 通经止痛
A. 三阴交 B. 地仓 C. 颊车 D. 金津 E. 足三里