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教师职业道德包括职业道德原则、职业道德规范和职业道德范畴等。()

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学校全体成员共同具有的思想观念和行为方式称为校园文化,校园文化对教师师德培养十分重要。()

教师职业道德产生于教育理论研究。()

教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。()

以学为主的教学设计模式更有利于学习者的主动探索、主动发现,有利于创新性人才的培养。()

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