患儿,女性,10岁,小学四年级,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“b”和“d”“q”和“p”分不开,学习一直努力,成绩排列班级的中下水平,升入四年级后,学习非常吃力,连续两次成绩排在全班最后。近来患儿不听课,注意力不集中。情绪低落,有厌学情绪。经查智商为87,无视听障碍。该患儿考虑是()
A. 正常儿童
B. 精神发育迟滞
C. 儿童多动症
D. 品行障碍
E. 学习困难
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25岁,GP,宫内孕34周,皮肤瘙痒、发黄4天,一般情况好,产科检查无明显异常,其姐姐怀孕时也曾出现类似症状假如患者在继续治疗中出现NST无反应型,生物物理评分<6分,处理原则为()
A. 立即引产
B. 立即剖宫产
C. 立即行依沙吖啶(利凡诺)引产
D. 积极治疗后终止妊娠
E. 期待疗法
小儿肺的呼吸功能,下列哪项不正确()
A. 安静时婴幼儿需用30%肺活量呼吸,呼吸潜在量较年长儿低
B. 正常婴幼儿每分通气量按体表面积计算与成人相似
C. 小儿气道阻力较成人小,且随年龄增大而增大
D. 正常婴幼儿每分C02排出量以单位肺容积计算与成人相似
E. 小儿肺的适应性较成人低,当有呼吸道感染时,易致通气不畅