小学低年级不要求学生边听课边记课堂笔记，主要是考虑到小学生（）较低
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
国家实行教师资格、职务、（）制度，通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质，加强教师队伍建设
A. 录用
B. 聘请
C. 任免
D. 聘任
教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这样做的主要理论依据是（）
A. 最近发展区
B. 学习定势
C. 身心发展规律
D. 效果律
下列哪些属于课堂导入的主要作用（）
A. 集中注意
B. 引发兴趣
C. 进入课题
D. 引发思考
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