班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权的影响，二是（）
A. 学术影响力
B. 个性影响力
C. 年龄影响力
D. 职称影响力
班主任是指受（）的委托，为学校班集体设置的专门负责该班集体教育核管理的教师
A. 家长
B. 学校校长
C. 学校政教主任
D. 年级组长
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把（）作为教育发展的强大动力
A. 全面育人
B. 改革创新
C. 促进公平
D. 提高质量
《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，奠定了该形式的理论基础（）
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