题目内容

王老师是某校初二年级的班主任，新学期开始，按照惯例要给全班同学安排座位，下列做法最恰当的是（）

A. 按照性格特点排座位，让调皮捣蛋的男生与性格文静的女生坐在一起
B. 按照个头高低排座位，让个别后进生和学习好的同学同桌，共同进步
C. 按照性别排座位，让男生和男生，女生和女生同桌，以避免早恋问题
D. 按照学习成绩高低排座位，学习好的同学坐在前面，以学习成绩轮换

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A. 忽略学生所提的问题，继续进行正常教学
B. 批评随便提问的同学，要求学生关注诗句
C. 有选择性地回答学生问题，鼓励课后探究
D. 抓住机会，利用课堂组织学生来进行讨论

A. “比赛不输志，以后我们要加强体育锻炼，让我们变得更有力量!”
B. “我们还是力量太弱了，他们太强大了，没事，输了就输了吧。”
C. “失败乃成功之母，我们要总结经验，下次一 -定能赢回来!”
D. “他们太厉害了，我们还是战术不好啊，下次调整就好了。”

A. 严厉批评，大声禁止他敲击桌子，以免影响其他同学
B. 走到小汪身旁，轻轻用手压住小汪不断敲击桌面的手
C. 引导小汪反思自已课堂行为的不当，认识自己的错误
D. 让小汪每次上课坐在老师的讲台边，远离自己的书桌

A. 前馈控制
B. 直接控制
C. 预先控制
D. 更正控制