人教版化学九年级第九单元"溶液"中指出,像氯化钠溶于水,这样一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。为了让学生更好地理解溶液这一概念,教师以"胶体的性质与溶液不同"为探究问题,进行探究教学。 结合上述材料,简要回答问题: (1)教师在进行教学设计时,需要完成哪两项基本任务? (2)化学教学时应遵循的教学原则有哪些?
“当下中国不应该追求过高的经济增长速度,也不应该去追求的过大外贸顺差”,民建中央主席成思危的这一观点被评为2012年度最具价值的50个观点之一。对“中国不应该去追求过大的外贸顺差”理解正确的是()①过大的外贸顺差,会引起更多的贸易摩擦②过大的外贸顺差,会引起人民币贬值③外汇储备过多,要承担外币贬值的风险④外汇储备过多,会造成我们货币政策灵活性的困难
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
SMI是MIB组织信息的方式,其中每个节点对应一个编码。因第1级只有3个节点,所以采用了压缩编码。节点1.3.6.1对应的压缩编码为(7);该节点上安装的是SNMPv2协议,当该节点出现故障时,网络可能进行的操作是(8)。空白处(7)应选择()
A. 1.3.6.1
B. 0.3.6.1
C. 4.6.1
D. 43.6.1